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Exibindo 30 de 1832 habilidades. Página 2 de 62.
| Código | Componente | Ano/Faixa | Unidade temática | Objeto de conhecimento | Descrição |
|---|---|---|---|---|---|
| EI01EF06 | Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação | Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) | - | - | Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão. |
| EI01EF07 | Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação | Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) | - | - | Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores (livro, revista, gibi, jornal, cartaz, CD, tablet etc.). |
| EI01EF08 | Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação | Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) | - | - | Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.). |
| EI01EF09 | Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação | Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) | - | - | Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita. |
| EI02EF01 | Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação | Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) | - | - | Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões. |
| EI02EF02 | Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação | Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) | - | - | Identificar e criar diferentes sons e reconhecer rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos. |
| EI02EF03 | Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação | Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) | - | - | Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita). |
| EI02EF04 | Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação | Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) | - | - | Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos. |
| EI02EF05 | Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação | Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) | - | - | Relatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidos etc. |
| EI02EF06 | Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação | Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) | - | - | Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos. |
| EI02EF07 | Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação | Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) | - | - | Manusear diferentes portadores textuais, demonstrando reconhecer seus usos sociais. |
| EI02EF08 | Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação | Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) | - | - | Manipular textos e participar de situações de escuta para ampliar seu contato com diferentes gêneros textuais (parlendas, histórias de aventura, tirinhas, cartazes de sala, cardápios, notícias etc.). |
| EI02EF09 | Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação | Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) | - | - | Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos. |
| EI03EF01 | Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação | Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) | - | - | Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão. |
| EI03EF02 | Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação | Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) | - | - | Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos. |
| EI03EF03 | Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação | Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) | - | - | Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas e ilustrações e tentando identificar palavras conhecidas. |
| EI03EF04 | Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação | Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) | - | - | Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história. |
| EI03EF05 | Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação | Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) | - | - | Recontar histórias ouvidas para produção de reconto escrito, tendo o professor como escriba. |
| EI03EF06 | Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação | Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) | - | - | Produzir suas próprias histórias orais e escritas (escrita espontânea), em situações com função social significativa. |
| EI03EF07 | Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação | Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) | - | - | Levantar hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura. |
| EI03EF08 | Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação | Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) | - | - | Selecionar livros e textos de gêneros conhecidos para a leitura de um adulto e/ou para sua própria leitura (partindo de seu repertório sobre esses textos, como a recuperação pela memória, pela leitura das ilustrações etc.). |
| EI03EF09 | Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação | Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) | - | - | Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea. |
| EI01ET01 | Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações | Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) | - | - | Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura). |
| EI01ET02 | Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações | Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) | - | - | Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico. |
| EI01ET03 | Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações | Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) | - | - | Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas. |
| EI01ET04 | Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações | Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) | - | - | Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos. |
| EI01ET05 | Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações | Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) | - | - | Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles. |
| EI01ET06 | Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações | Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) | - | - | Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.). |
| EI02ET01 | Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações | Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) | - | - | Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho). |
| EI02ET02 | Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações | Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) | - | - | Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.). |