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Exibindo 30 de 1832 habilidades. Página 27 de 62.
| Código | Componente | Ano/Faixa | Unidade temática | Objeto de conhecimento | Descrição |
|---|---|---|---|---|---|
| EF06HI11 | História | 6º | Lógicas de organização política | As noções de cidadania e política na Grécia e em Roma • Domínios e expansão das culturas grega e romana • Significados do conceito de “império” e as lógicas de conquista, conflito e negociação dessa forma de organização política As diferentes formas de organização política na África: reinos, impérios, cidades-estados e sociedades linhageiras ou aldeias | Caracterizar o processo de formação da Roma Antiga e suas configurações sociais e políticas nos períodos monárquico e republicano. |
| EF06HI12 | História | 6º | Lógicas de organização política | As noções de cidadania e política na Grécia e em Roma • Domínios e expansão das culturas grega e romana • Significados do conceito de “império” e as lógicas de conquista, conflito e negociação dessa forma de organização política As diferentes formas de organização política na África: reinos, impérios, cidades-estados e sociedades linhageiras ou aldeias | Associar o conceito de cidadania a dinâmicas de inclusão e exclusão na Grécia e Roma antigas. |
| EF06HI13 | História | 6º | Lógicas de organização política | As noções de cidadania e política na Grécia e em Roma • Domínios e expansão das culturas grega e romana • Significados do conceito de “império” e as lógicas de conquista, conflito e negociação dessa forma de organização política As diferentes formas de organização política na África: reinos, impérios, cidades-estados e sociedades linhageiras ou aldeias | Conceituar “império” no mundo antigo, com vistas à análise das diferentes formas de equilíbrio e desequilíbrio entre as partes envolvidas. |
| EF06HI14 | História | 6º | Lógicas de organização política | A passagem do mundo antigo para o mundo medieval A fragmentação do poder político na Idade Média | Identificar e analisar diferentes formas de contato, adaptação ou exclusão entre populações em diferentes tempos e espaços. |
| EF06HI15 | História | 6º | Lógicas de organização política | O Mediterrâneo como espaço de interação entre as sociedades da Europa, da África e do Oriente Médio | Descrever as dinâmicas de circulação de pessoas, produtos e culturas no Mediterrâneo e seu significado. |
| EF06HI16 | História | 6º | Trabalho e formas de organização social e cultural | Senhores e servos no mundo antigo e no medieval Escravidão e trabalho livre em diferentes temporalidades e espaços (Roma Antiga, Europa medieval e África) Lógicas comerciais na Antiguidade romana e no mundo medieval | Caracterizar e comparar as dinâmicas de abastecimento e as formas de organização do trabalho e da vida social em diferentes sociedades e períodos, com destaque para as relações entre senhores e servos. |
| EF06HI17 | História | 6º | Trabalho e formas de organização social e cultural | Senhores e servos no mundo antigo e no medieval Escravidão e trabalho livre em diferentes temporalidades e espaços (Roma Antiga, Europa medieval e África) Lógicas comerciais na Antiguidade romana e no mundo medieval | Diferenciar escravidão, servidão e trabalho livre no mundo antigo. |
| EF06HI18 | História | 6º | Trabalho e formas de organização social e cultural | O papel da religião cristã, dos mosteiros e da cultura na Idade Média | Analisar o papel da religião cristã na cultura e nos modos de organização social no período medieval. |
| EF06HI19 | História | 6º | Trabalho e formas de organização social e cultural | O papel da mulher na Grécia e em Roma, e no período medieval | Descrever e analisar os diferentes papéis sociais das mulheres no mundo antigo e nas sociedades medievais. |
| EF07HI01 | História | 7º | O mundo moderno e a conexão entre sociedades africanas, americanas e europeias | A construção da ideia de modernidade e seus impactos na concepção de História A ideia de “Novo Mundo” ante o Mundo Antigo: permanências e rupturas de saberes e práticas na emergência do mundo moderno | Explicar o significado de “modernidade” e suas lógicas de inclusão e exclusão, com base em uma concepção europeia. |
| EF07HI02 | História | 7º | O mundo moderno e a conexão entre sociedades africanas, americanas e europeias | A construção da ideia de modernidade e seus impactos na concepção de História A ideia de “Novo Mundo” ante o Mundo Antigo: permanências e rupturas de saberes e práticas na emergência do mundo moderno | Identificar conexões e interações entre as sociedades do Novo Mundo, da Europa, da África e da Ásia no contexto das navegações e indicar a complexidade e as interações que ocorrem nos Oceanos Atlântico, Índico e Pacífico. |
| EF07HI03 | História | 7º | O mundo moderno e a conexão entre sociedades africanas, americanas e europeias | Saberes dos povos africanos e pré-colombianos expressos na cultura material e imaterial | Identificar aspectos e processos específicos das sociedades africanas e americanas antes da chegada dos europeus, com destaque para as formas de organização social e o desenvolvimento de saberes e técnicas. |
| EF07HI04 | História | 7º | Humanismos, Renascimentos e o Novo Mundo | Humanismos: uma nova visão de ser humano e de mundo Renascimentos artísticos e culturais | Identificar as principais características dos Humanismos e dos Renascimentos e analisar seus significados. |
| EF07HI05 | História | 7º | Humanismos, Renascimentos e o Novo Mundo | Reformas religiosas: a cristandade fragmentada | Identificar e relacionar as vinculações entre as reformas religiosas e os processos culturais e sociais do período moderno na Europa e na América. |
| EF07HI06 | História | 7º | Humanismos, Renascimentos e o Novo Mundo | As descobertas científicas e a expansão marítima | Comparar as navegações no Atlântico e no Pacífico entre os séculos XIV e XVI. |
| EF07HI07 | História | 7º | A organização do poder e as dinâmicas do mundo colonial americano | A formação e o funcionamento das monarquias europeias: a lógica da centralização política e os conflitos na Europa | Descrever os processos de formação e consolidação das monarquias e suas principais características com vistas à compreensão das razões da centralização política. |
| EF07HI08 | História | 7º | A organização do poder e as dinâmicas do mundo colonial americano | A conquista da América e as formas de organização política dos indígenas e europeus: conflitos, dominação e conciliação | Descrever as formas de organização das sociedades americanas no tempo da conquista com vistas à compreensão dos mecanismos de alianças, confrontos e resistências. |
| EF07HI09 | História | 7º | A organização do poder e as dinâmicas do mundo colonial americano | A conquista da América e as formas de organização política dos indígenas e europeus: conflitos, dominação e conciliação | Analisar os diferentes impactos da conquista europeia da América para as populações ameríndias e identificar as formas de resistência. |
| EF07HI10 | História | 7º | A organização do poder e as dinâmicas do mundo colonial americano | A estruturação dos vice-reinos nas Américas Resistências indígenas, invasões e expansão na América portuguesa | Analisar, com base em documentos históricos, diferentes interpretações sobre as dinâmicas das sociedades americanas no período colonial. |
| EF07HI11 | História | 7º | A organização do poder e as dinâmicas do mundo colonial americano | A estruturação dos vice-reinos nas Américas Resistências indígenas, invasões e expansão na América portuguesa | Analisar a formação histórico-geográfica do território da América portuguesa por meio de mapas históricos. |
| EF07HI12 | História | 7º | A organização do poder e as dinâmicas do mundo colonial americano | A estruturação dos vice-reinos nas Américas Resistências indígenas, invasões e expansão na América portuguesa | Identificar a distribuição territorial da população brasileira em diferentes épocas, considerando a diversidade étnico-racial e étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática). |
| EF07HI13 | História | 7º | Lógicas comerciais e mercantis da modernidade | As lógicas mercantis e o domínio europeu sobre os mares e o contraponto Oriental | Caracterizar a ação dos europeus e suas lógicas mercantis visando ao domínio no mundo atlântico. |
| EF07HI14 | História | 7º | Lógicas comerciais e mercantis da modernidade | As lógicas mercantis e o domínio europeu sobre os mares e o contraponto Oriental | Descrever as dinâmicas comerciais das sociedades americanas e africanas e analisar suas interações com outras sociedades do Ocidente e do Oriente. |
| EF07HI15 | História | 7º | Lógicas comerciais e mercantis da modernidade | As lógicas internas das sociedades africanas As formas de organização das sociedades ameríndias A escravidão moderna e o tráfico de escravizados | Discutir o conceito de escravidão moderna e suas distinções em relação ao escravismo antigo e à servidão medieval. |
| EF07HI16 | História | 7º | Lógicas comerciais e mercantis da modernidade | As lógicas internas das sociedades africanas As formas de organização das sociedades ameríndias A escravidão moderna e o tráfico de escravizados | Analisar os mecanismos e as dinâmicas de comércio de escravizados em suas diferentes fases, identificando os agentes responsáveis pelo tráfico e as regiões e zonas africanas de procedência dos escravizados. |
| EF07HI17 | História | 7º | Lógicas comerciais e mercantis da modernidade | A emergência do capitalismo | Discutir as razões da passagem do mercantilismo para o capitalismo. |
| EF08HI01 | História | 8º | O mundo contemporâneo: o Antigo Regime em crise | A questão do iluminismo e da ilustração | Identificar os principais aspectos conceituais do iluminismo e do liberalismo e discutir a relação entre eles e a organização do mundo contemporâneo. |
| EF08HI02 | História | 8º | O mundo contemporâneo: o Antigo Regime em crise | As revoluções inglesas e os princípios do liberalismo | Identificar as particularidades político-sociais da Inglaterra do século XVII e analisar os desdobramentos posteriores à Revolução Gloriosa. |
| EF08HI03 | História | 8º | O mundo contemporâneo: o Antigo Regime em crise | Revolução Industrial e seus impactos na produção e circulação de povos, produtos e culturas | Analisar os impactos da Revolução Industrial na produção e circulação de povos, produtos e culturas. |
| EF08HI04 | História | 8º | O mundo contemporâneo: o Antigo Regime em crise | Revolução Francesa e seus desdobramentos | Identificar e relacionar os processos da Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo. |