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Base Nacional Comum Curricular
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Exibindo 30 de 1832 habilidades. Página 14 de 62.
| Código | Componente | Ano/Faixa | Unidade temática | Objeto de conhecimento | Descrição |
|---|---|---|---|---|---|
| EF05CO011 | Computação | 5º | Cultura digital | Uso de tecnologias computacionais | Identificar a adequação de diferentes tecnologias computacionais na resolução de problemas. |
| EF05CO02 | Computação | 5º | Pensamento computacional | Listas e grafos | Reconhecer objetos do mundo real e digital que podem ser representados através de grafos que estabelecem uma organização com uma quantidade variável de vértices conectados por arestas, fazendo manipulações simples sobre estas representações. |
| EF05CO03 | Computação | 5º | Pensamento computacional | Lógica computacional | Realizar operações de negação, conjunção e disjunção sobre sentenças lógicas e valores "verdadeiro" e "falso." |
| EF05CO04 | Computação | 5º | Pensamento computacional | Algoritmos com seleção condicional | Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências, repetições e seleções condicionais para resolver problemas de forma independente e em colaboração. |
| EF05CO05 | Computação | 5º | Mundo digital | Arquitetura de computadores | Identificar os componentes principais de um computador (dispositivos de entrada/saída, processadores e armazenamento). |
| EF05CO06 | Computação | 5º | Mundo digital | Armazenamento de dados | Reconhecer que os dados podem ser armazenados em um dispositivo local ou remoto. |
| EF05CO07 | Computação | 5º | Mundo digital | Sistema operacional | Reconhecer a necessidade de um sistema operacional para a execução de programas e gerenciamento do hardware. |
| EF05CO08 | Computação | 5º | Cultura digital | Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia | Acessar as informações na Internet de forma crítica para distinguir os conteúdos confiáveis de não confiáveis. |
| EF05CO09 | Computação | 5º | Cultura digital | Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia | Usar informações considerando aplicações e limites dos direitos autorais em diferentes mídias digitais. |
| EF05CO10 | Computação | 5º | Cultura digital | Uso de tecnologias computacionais | Expressar-se crítica e criativamente na compreensão das mudanças tecnológicas no mundo do trabalho e sobre a evolução da sociedade. |
| EF06CO01 | Computação | 6º | Pensamento computacional | Programação - Tipos de dados | Classificar informações, agrupando-as em coleções (conjuntos) e associando cada coleção a um ‘tipo de dados’. Construir e analisar soluções computacionais de problemas de diferentes áreas do conhecimento, de forma individual ou colaborativa, selecionando as estruturas de dados adequadas (registros, matrizes listas e grafos), aperfeiçoando e articulando saberes escolares. |
| EF06CO02 | Computação | 6º | Pensamento computacional | Programação - Tipos de dados | Elaborar algoritmos que envolvam instruções sequenciais, de repetição e de seleção usando uma linguagem de programação. Construir e analisar soluções computacionais de problemas de diferentes áreas do conhecimento, de forma individual ou colaborativa, selecionando as estruturas de dados adequadas (registros, matrizes listas e grafos), aperfeiçoando e articulando saberes escolares. |
| EF06CO03 | Computação | 6º | Pensamento computacional | Programação - Linguagem de programação | Descrever com precisão a solução de um problema, construindo o programa que implementa a solução descrita. Construir e analisar soluções computacionais de problemas de diferentes áreas do conhecimento, de forma individual ou colaborativa, selecionando as estruturas de dados adequadas (registros, matrizes listas e grafos), aperfeiçoando e articulando saberes escolares. |
| EF06CO04 | Computação | 6º | Pensamento computacional | Estratégias de solução de problemas - Decomposição | Construir soluções de problemas usando a técnica de decomposição e automatizar tais soluções usando uma linguagem de programação. Empregar diferentes estratégias da Computação (decomposição generalização e reúso) para construir a solução de problemas. |
| EF06CO05 | Computação | 6º | Pensamento computacional | Estratégias de solução de problemas - Generalização | Identificar os recursos ou insumos necessários (entradas) para a resolução de problemas, bem como os resultados esperados (saídas), determinando os respectivos tipos de dados, e estabelecendo a definição de problema como uma relação entre entrada e saída. Empregar diferentes estratégias da Computação (decomposição, generalização e reúso) para construir a solução de problemas. |
| EF06CO06 | Computação | 6º | Pensamento computacional | Estratégias de solução de problemas - Generalização | Comparar diferentes casos particulares (instâncias) de um mesmo problema, identificando as semelhanças e diferenças entre eles, e criar um algoritmo para resolver todos, fazendo uso de variáveis (parâmetros) para permitir o tratamento de todos os casos de forma genérica. Empregar diferentes estratégias da Computação (decomposição, generalização e reúso) para construir a solução de problemas. |
| EF06CO07 | Computação | 6º | Mundo digital | Armazenamento e Transmissão de dados - Fundamentos de transmissão de dados | Entender o processo de transmissão de dados, como a informação é quebrada em pedaços, transmitida em pacotes através de múltiplos equipamentos, e reconstruída no destino. Entender como os dados são armazenados, processados e transmitidos usando dispositivos computacionais, considerando aspectos da segurança cibernética. |
| EF06CO08 | Computação | 6º | Mundo digital | Armazenamento e Transmissão de dados - Gestão de dados | Compreender e utilizar diferentes formas de armazenar, manipular, compactar e recuperar arquivos, documentos e metadados. Entender como os dados são armazenados, processados e transmitidos usando dispositivos computacionais, considerando aspectos da segurança cibernética. |
| EF06CO09 | Computação | 6º | Cultura digital | Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia - Tecnologia digital e sociedade | Apresentar conduta e linguagem apropriadas ao se comunicar em ambiente digital, considerando a ética e o respeito. Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes. |
| EF06CO10 | Computação | 6º | Cultura digital | Uso de tecnologias computacionais - Tecnologia digital e sustentabilidade | Analisar o consumo de tecnologia na sociedade, compreendendo criticamente o caminho da produção dos recursos bem como aspectos ligados à obsolescência e a sustentabilidade. Selecionar e utilizar tecnologias computacionais para se expressar e resolver problemas, analisando criticamente os diferentes impactos na sociedade. |
| EF07CO01 | Computação | 7º | Pensamento computacional | Programação - Programação usando registros e matrizes | Criar soluções de problemas para os quais seja adequado o uso de registros e matrizes unidimensionais para descrever suas informações e automatizá-las usando uma linguagem de programação. Construir e analisar soluções computacionais de problemas de diferentes áreas do conhecimento, de forma individual ou colaborativa, selecionando as estruturas de dados adequadas (registros, matrizes, listas e grafos), aperfeiçoando e articulando saberes escolares. |
| EF07CO02 | Computação | 7º | Pensamento computacional | Análise de programas | Analisar programas para detectar e remover erros, ampliando a confiança na sua correção. Construir e analisar soluções computacionais de problemas de diferentes áreas do conhecimento, de forma individual ou colaborativa, selecionando as estruturas de dados adequadas (registros, matrizes, listas e grafos), aperfeiçoando e articulando saberes escolares. |
| EF07CO03 | Computação | 7º | Pensamento computacional | Programação - Projetos com programação | Construir soluções computacionais de problemas de diferentes áreas do conhecimento, de forma individual e colaborativa, selecionando as estruturas de dados e técnicas adequadas, aperfeiçoando e articulando saberes escolares. Construir e analisar soluções computacionais de problemas de diferentes áreas do conhecimento, de forma individual ou colaborativa, selecionando as estruturas de dados adequadas (registros, matrizes, listas e grafos), aperfeiçoando e articulando saberes escolares. |
| EF07CO04 | Computação | 7º | Pensamento computacional | Programação - Propriedades de grafos | Explorar propriedades básicas de grafos. Construir e analisar soluções computacionais de problemas de diferentes áreas do conhecimento, de forma individual ou colaborativa, selecionando as estruturas de dados adequadas (registros, matrizes, listas e grafos), aperfeiçoando e articulando saberes escolares. |
| EF07CO05 | Computação | 7º | Pensamento computacional | Estratégias de solução de problemas - Reúso | Criar algoritmos fazendo uso da decomposição e do reúso no processo de solução de forma colaborativa e cooperativa e automatizá-los usando uma linguagem de programação. Empregar diferentes estratégias da Computação (decomposição, generalização e reúso) para construir a solução de problemas. |
| EF07CO06 | Computação | 7º | Mundo digital | Armazenamento e Transmissão de dados - Protocolos de comunicação em redes | Compreender o papel de protocolos para a transmissão de dados. Entender como os dados são armazenados, processados e transmitidos usando dispositivos computacionais, considerando aspectos da segurança cibernética. |
| EF07CO07 | Computação | 7º | Mundo digital | Armazenamento e Transmissão de dados - Fundamentos de Segurança Cibernética | Identificar problemas de segurança cibernética e experimentar formas de proteção. Entender como os dados são armazenados, processados e transmitidos usando dispositivos computacionais, considerando aspectos da segurança cibernética. |
| EF07CO08 | Computação | 7º | Cultura digital | Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia - Cyberbullying | Demonstrar empatia sobre opiniões divergentes na web. Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes. |
| EF07CO09 | Computação | 7º | Cultura digital | Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia - Cyberbullying | Reconhecer e debater sobre cyberbullying. Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes. |
| EF07CO10 | Computação | 7º | Cultura digital | Uso de tecnologias computacionais - Impactos da tecnologia digital | Identificar os impactos ambientais do descarte de peças de computadores e eletrônicos, bem como sua relação com a sustentabilidade. Selecionar e utilizar tecnologias computacionais para se expressar e resolver problemas, analisando criticamente os diferentes impactos na sociedade. |