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Exibindo 30 de 1832 habilidades. Página 19 de 62.
| Código | Componente | Ano/Faixa | Unidade temática | Objeto de conhecimento | Descrição |
|---|---|---|---|---|---|
| EF02ER03 | Ensino Religioso | 2º | Identidades e alteridades | Memórias e símbolos | Identificar as diferentes formas de registro das memórias pessoais, familiares e escolares (fotos, músicas, narrativas, álbuns...). |
| EF02ER04 | Ensino Religioso | 2º | Identidades e alteridades | Memórias e símbolos | Identificar os símbolos presentes nos variados espaços de convivência. |
| EF02ER05 | Ensino Religioso | 2º | Identidades e alteridades | Símbolos religiosos | Identificar, distinguir e respeitar símbolos religiosos de distintas manifestações, tradições e instituições religiosas. |
| EF02ER06 | Ensino Religioso | 2º | Manifestações religiosas | Alimentos sagrados | Exemplificar alimentos considerados sagrados por diferentes culturas, tradições e expressões religiosas. |
| EF02ER07 | Ensino Religioso | 2º | Manifestações religiosas | Alimentos sagrados | Identificar significados atribuídos a alimentos em diferentes manifestações e tradições religiosas. |
| EF03ER01 | Ensino Religioso | 3º | Identidades e alteridades | Espaços e territórios religiosos | Identificar e respeitar os diferentes espaços e territórios religiosos de diferentes tradições e movimentos religiosos. |
| EF03ER02 | Ensino Religioso | 3º | Identidades e alteridades | Espaços e territórios religiosos | Caracterizar os espaços e territórios religiosos como locais de realização das práticas celebrativas. |
| EF03ER03 | Ensino Religioso | 3º | Manifestações religiosas | Práticas celebrativas | Identificar e respeitar práticas celebrativas (cerimônias, orações, festividades, peregrinações, entre outras) de diferentes tradições religiosas. |
| EF03ER04 | Ensino Religioso | 3º | Manifestações religiosas | Práticas celebrativas | Caracterizar as práticas celebrativas como parte integrante do conjunto das manifestações religiosas de diferentes culturas e sociedades. |
| EF03ER05 | Ensino Religioso | 3º | Manifestações religiosas | Indumentárias religiosas | Reconhecer as indumentárias (roupas, acessórios, símbolos, pinturas corporais) utilizadas em diferentes manifestações e tradições religiosas. |
| EF03ER06 | Ensino Religioso | 3º | Manifestações religiosas | Indumentárias religiosas | Caracterizar as indumentárias como elementos integrantes das identidades religiosas. |
| EF04ER01 | Ensino Religioso | 4º | Manifestações religiosas | Ritos religiosos | Identificar ritos presentes no cotidiano pessoal, familiar, escolar e comunitário. |
| EF04ER02 | Ensino Religioso | 4º | Manifestações religiosas | Ritos religiosos | Identificar ritos e suas funções em diferentes manifestações e tradições religiosas. |
| EF04ER03 | Ensino Religioso | 4º | Manifestações religiosas | Ritos religiosos | Caracterizar ritos de iniciação e de passagem em diversos grupos religiosos (nascimento, casamento e morte). |
| EF04ER04 | Ensino Religioso | 4º | Manifestações religiosas | Ritos religiosos | Identificar as diversas formas de expressão da espiritualidade (orações, cultos, gestos, cantos, dança, meditação) nas diferentes tradições religiosas. |
| EF04ER05 | Ensino Religioso | 4º | Manifestações religiosas | Representações religiosas na arte | Identificar representações religiosas em diferentes expressões artísticas (pinturas, arquitetura, esculturas, ícones, símbolos, imagens), reconhecendo-as como parte da identidade de diferentes culturas e tradições religiosas. |
| EF04ER06 | Ensino Religioso | 4º | Crenças religiosas e filosofias de vida | Ideia(s) de divindade(s) | Identificar nomes, significados e representações de divindades nos contextos familiar e comunitário. |
| EF04ER07 | Ensino Religioso | 4º | Crenças religiosas e filosofias de vida | Ideia(s) de divindade(s) | Reconhecer e respeitar as ideias de divindades de diferentes manifestações e tradições religiosas. |
| EF05ER01 | Ensino Religioso | 5º | Crenças religiosas e filosofias de vida | Narrativas religiosas | Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória. |
| EF05ER02 | Ensino Religioso | 5º | Crenças religiosas e filosofias de vida | Mitos nas tradições religiosas | Identificar mitos de criação em diferentes culturas e tradições religiosas. |
| EF05ER03 | Ensino Religioso | 5º | Crenças religiosas e filosofias de vida | Mitos nas tradições religiosas | Reconhecer funções e mensagens religiosas contidas nos mitos de criação (concepções de mundo, natureza, ser humano, divindades, vida e morte). |
| EF05ER04 | Ensino Religioso | 5º | Crenças religiosas e filosofias de vida | Ancestralidade e tradição oral | Reconhecer a importância da tradição oral para preservar memórias e acontecimentos religiosos. |
| EF05ER05 | Ensino Religioso | 5º | Crenças religiosas e filosofias de vida | Ancestralidade e tradição oral | Identificar elementos da tradição oral nas culturas e religiosidades indígenas, afro-brasileiras, ciganas, entre outras. |
| EF05ER06 | Ensino Religioso | 5º | Crenças religiosas e filosofias de vida | Ancestralidade e tradição oral | Identificar o papel dos sábios e anciãos na comunicação e preservação da tradição oral. |
| EF05ER07 | Ensino Religioso | 5º | Crenças religiosas e filosofias de vida | Ancestralidade e tradição oral | Reconhecer, em textos orais, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver. |
| EF06ER01 | Ensino Religioso | 6º | Crenças religiosas e filosofias de vida | Tradição escrita: registro dos ensinamentos sagrados | Reconhecer o papel da tradição escrita na preservação de memórias, acontecimentos e ensinamentos religiosos. |
| EF06ER02 | Ensino Religioso | 6º | Crenças religiosas e filosofias de vida | Tradição escrita: registro dos ensinamentos sagrados | Reconhecer e valorizar a diversidade de textos religiosos escritos (textos do Budismo, Cristianismo, Espiritismo, Hinduísmo, Islamismo, Judaísmo, entre outros). |
| EF06ER03 | Ensino Religioso | 6º | Crenças religiosas e filosofias de vida | Ensinamentos da tradição escrita | Reconhecer, em textos escritos, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver. |
| EF06ER04 | Ensino Religioso | 6º | Crenças religiosas e filosofias de vida | Ensinamentos da tradição escrita | Reconhecer que os textos escritos são utilizados pelas tradições religiosas de maneiras diversas. |
| EF06ER05 | Ensino Religioso | 6º | Crenças religiosas e filosofias de vida | Ensinamentos da tradição escrita | Discutir como o estudo e a interpretação dos textos religiosos influenciam os adeptos a vivenciarem os ensinamentos das tradições religiosas. |