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Exibindo 30 de 1832 habilidades. Página 31 de 62.

Código Componente Ano/Faixa Unidade temática Objeto de conhecimento Descrição
EF07LI06 Língua Inglesa 7º Estratégias de leitura Compreensão geral e específica: leitura rápida (skimming, scanning) Antecipar o sentido global de textos em língua inglesa por inferências, com base em leitura rápida, observando títulos, primeiras e últimas frases de parágrafos e palavras-chave repetidas.
EF07LI07 Língua Inglesa 7º Estratégias de leitura Compreensão geral e específica: leitura rápida (skimming, scanning) Identificar a(s) informação(ões)-chave de partes de um texto em língua inglesa (parágrafos).
EF07LI08 Língua Inglesa 7º Estratégias de leitura Construção do sentido global do texto Relacionar as partes de um texto (parágrafos) para construir seu sentido global.
EF07LI09 Língua Inglesa 7º Práticas de leitura e pesquisa Objetivos de leitura Selecionar, em um texto, a informação desejada como objetivo de leitura.
EF07LI10 Língua Inglesa 7º Práticas de leitura e pesquisa Leitura de textos digitais para estudo Escolher, em ambientes virtuais, textos em língua inglesa, de fontes confiáveis, para estudos/pesquisas escolares.
EF07LI11 Língua Inglesa 7º Atitudes e disposições favoráveis do leitor Partilha de leitura Participar de troca de opiniões e informações sobre textos, lidos na sala de aula ou em outros ambientes.
EF07LI12 Língua Inglesa 7º Estratégias de escrita: pré-escrita e escrita Pré-escrita: planejamento de produção escrita, com mediação do professor Planejar a escrita de textos em função do contexto (público, finalidade, layout e suporte).
EF07LI13 Língua Inglesa 7º Estratégias de escrita: pré-escrita e escrita Escrita: organização em parágrafos ou tópicos, com mediação do professor Organizar texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos ou tópicos e subtópicos, explorando as possibilidades de organização gráfica, de suporte e de formato do texto.
EF07LI14 Língua Inglesa 7º Práticas de escrita Produção de textos escritos, em formatos diversos, com mediação do professor Produzir textos diversos sobre fatos, acontecimentos e personalidades do passado (linha do tempo/ timelines, biografias, verbetes de enciclopédias, blogues, entre outros).
EF07LI15 Língua Inglesa 7º Estudo do léxico Construção de repertório lexical Construir repertório lexical relativo a verbos regulares e irregulares (formas no passado), preposições de tempo (in, on, at) e conectores (and, but, because, then, so, before, after, entre outros).
EF07LI16 Língua Inglesa 7º Estudo do léxico Pronúncia Reconhecer a pronúncia de verbos regulares no passado (-ed).
EF07LI17 Língua Inglesa 7º Estudo do léxico Polissemia Explorar o caráter polissêmico de palavras de acordo com o contexto de uso.
EF07LI18 Língua Inglesa 7º Gramática Passado simples e contínuo (formas afirmativa, negativa e interrogativa) Utilizar o passado simples e o passado contínuo para produzir textos orais e escritos, mostrando relações de sequência e causalidade.
EF07LI19 Língua Inglesa 7º Gramática Pronomes do caso reto e do caso oblíquo Discriminar sujeito de objeto utilizando pronomes a eles relacionados.
EF07LI20 Língua Inglesa 7º Gramática Verbo modal can (presente e passado) Empregar, de forma inteligível, o verbo modal can para descrever habilidades (no presente e no passado).
EF07LI21 Língua Inglesa 7º A língua inglesa no mundo A língua inglesa como língua global na sociedade contemporânea Analisar o alcance da língua inglesa e os seus contextos de uso no mundo globalizado.
EF07LI22 Língua Inglesa 7º Comunicação intercultural Variação linguística Explorar modos de falar em língua inglesa, refutando preconceitos e reconhecendo a variação linguística como fenômeno natural das línguas.
EF07LI23 Língua Inglesa 7º Comunicação intercultural Variação linguística Reconhecer a variação linguística como manifestação de formas de pensar e expressar o mundo.
EF08LI01 Língua Inglesa 8º Interação discursiva Negociação de sentidos (mal-entendidos no uso da língua inglesa e conflito de opiniões) Fazer uso da língua inglesa para resolver mal-entendidos, emitir opiniões e esclarecer informações por meio de paráfrases ou justificativas.
EF08LI02 Língua Inglesa 8º Interação discursiva Usos de recursos linguísticos e paralinguísticos no intercâmbio oral Explorar o uso de recursos linguísticos (frases incompletas, hesitações, entre outros) e paralinguísticos (gestos, expressões faciais, entre outros) em situações de interação oral.
EF08LI03 Língua Inglesa 8º Compreensão oral Compreensão de textos orais, multimodais, de cunho informativo/jornalístico Construir o sentido global de textos orais, relacionando suas partes, o assunto principal e informações relevantes.
EF08LI04 Língua Inglesa 8º Produção oral Produção de textos orais com autonomia Utilizar recursos e repertório linguísticos apropriados para informar/comunicar/falar do futuro: planos, previsões, possibilidades e probabilidades.
EF08LI05 Língua Inglesa 8º Estratégias de leitura Construção de sentidos por meio de inferências e reconhecimento de implícitos Inferir informações e relações que não aparecem de modo explícito no texto para construção de sentidos.
EF08LI06 Língua Inglesa 8º Práticas de leitura e fruição Leitura de textos de cunho artístico/literário Apreciar textos narrativos em língua inglesa (contos, romances, entre outros, em versão original ou simplificada), como forma de valorizar o patrimônio cultural produzido em língua inglesa.
EF08LI07 Língua Inglesa 8º Práticas de leitura e fruição Leitura de textos de cunho artístico/literário Explorar ambientes virtuais e/ou aplicativos para acessar e usufruir do patrimônio artístico literário em língua inglesa.
EF08LI08 Língua Inglesa 8º Avaliação dos textos lidos Reflexão pós-leitura Analisar, criticamente, o conteúdo de textos, comparando diferentes perspectivas apresentadas sobre um mesmo assunto.
EF08LI09 Língua Inglesa 8º Estratégias de escrita: escrita e pós- escrita Revisão de textos com a mediação do professor Avaliar a própria produção escrita e a de colegas, com base no contexto de comunicação (finalidade e adequação ao público, conteúdo a ser comunicado, organização textual, legibilidade, estrutura de frases).
EF08LI10 Língua Inglesa 8º Estratégias de escrita: escrita e pós- escrita Revisão de textos com a mediação do professor Reconstruir o texto, com cortes, acréscimos, reformulações e correções, para aprimoramento, edição e publicação final.
EF08LI11 Língua Inglesa 8º Práticas de escrita Produção de textos escritos com mediação do professor/colegas Produzir textos (comentários em fóruns, relatos pessoais, mensagens instantâneas, tweets, reportagens, histórias de ficção, blogues, entre outros), com o uso de estratégias de escrita (planejamento, produção de rascunho, revisão e edição final), apontando sonhos e projetos para o futuro (pessoal, da família, da comunidade ou do planeta).
EF08LI12 Língua Inglesa 8º Estudo do léxico Construção de repertório lexical Construir repertório lexical relativo a planos, previsões e expectativas para o futuro.