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Exibindo 30 de 1832 habilidades. Página 8 de 62.

Código Componente Ano/Faixa Unidade temática Objeto de conhecimento Descrição
EF05CI06 Ciências 5º Vida e evolução Nutrição do organismo Hábitos alimentares Integração entre os sistemas digestório, respiratório e circulatório Selecionar argumentos que justifiquem por que os sistemas digestório e respiratório são considerados corresponsáveis pelo processo de nutrição do organismo, com base na identificação das funções desses sistemas.
EF05CI07 Ciências 5º Vida e evolução Nutrição do organismo Hábitos alimentares Integração entre os sistemas digestório, respiratório e circulatório Justificar a relação entre o funcionamento do sistema circulatório, a distribuição dos nutrientes pelo organismo e a eliminação dos resíduos produzidos.
EF05CI08 Ciências 5º Vida e evolução Nutrição do organismo Hábitos alimentares Integração entre os sistemas digestório, respiratório e circulatório Organizar um cardápio equilibrado com base nas características dos grupos alimentares (nutrientes e calorias) e nas necessidades individuais (atividades realizadas, idade, sexo etc.) para a manutenção da saúde do organismo.
EF05CI09 Ciências 5º Vida e evolução Nutrição do organismo Hábitos alimentares Integração entre os sistemas digestório, respiratório e circulatório Discutir a ocorrência de distúrbios nutricionais (como obesidade, subnutrição etc.) entre crianças e jovens a partir da análise de seus hábitos (tipos e quantidade de alimento ingerido, prática de atividade física etc.).
EF05CI10 Ciências 5º Terra e Universo Constelações e mapas celestes Movimento de rotação da Terra Periodicidade das fases da Lua Instrumentos óticos Identificar algumas constelações no céu, com o apoio de recursos (como mapas celestes e aplicativos digitais, entre outros), e os períodos do ano em que elas são visíveis no início da noite.
EF05CI11 Ciências 5º Terra e Universo Constelações e mapas celestes Movimento de rotação da Terra Periodicidade das fases da Lua Instrumentos óticos Associar o movimento diário do Sol e das demais estrelas no céu ao movimento de rotação da Terra.
EF05CI12 Ciências 5º Terra e Universo Constelações e mapas celestes Movimento de rotação da Terra Periodicidade das fases da Lua Instrumentos óticos Concluir sobre a periodicidade das fases da Lua, com base na observação e no registro das formas aparentes da Lua no céu ao longo de, pelo menos, dois meses.
EF05CI13 Ciências 5º Terra e Universo Constelações e mapas celestes Movimento de rotação da Terra Periodicidade das fases da Lua Instrumentos óticos Projetar e construir dispositivos para observação à distância (luneta, periscópio etc.), para observação ampliada de objetos (lupas, microscópios) ou para registro de imagens (máquinas fotográficas) e discutir usos sociais desses dispositivos.
EF06CI01 Ciências 6º Matéria e energia Misturas homogêneas e heterogêneas Separação de materiais Materiais sintéticos Transformações químicas Classificar como homogênea ou heterogênea a mistura de dois ou mais materiais (água e sal, água e óleo, água e areia etc.).
EF06CI02 Ciências 6º Matéria e energia Misturas homogêneas e heterogêneas Separação de materiais Materiais sintéticos Transformações químicas Identificar evidências de transformações químicas a partir do resultado de misturas de materiais que originam produtos diferentes dos que foram misturados (mistura de ingredientes para fazer um bolo, mistura de vinagre com bicarbonato de sódio etc.).
EF06CI03 Ciências 6º Matéria e energia Misturas homogêneas e heterogêneas Separação de materiais Materiais sintéticos Transformações químicas Selecionar métodos mais adequados para a separação de diferentes sistemas heterogêneos a partir da identificação de processos de separação de materiais (como a produção de sal de cozinha, a destilação de petróleo, entre outros).
EF06CI04 Ciências 6º Matéria e energia Misturas homogêneas e heterogêneas Separação de materiais Materiais sintéticos Transformações químicas Associar a produção de medicamentos e outros materiais sintéticos ao desenvolvimento científico e tecnológico, reconhecendo benefícios e avaliando impactos socioambientais.
EF06CI05 Ciências 6º Vida e evolução Célula como unidade da vida Interação entre os sistemas locomotor e nervoso Lentes corretivas Explicar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos.
EF06CI06 Ciências 6º Vida e evolução Célula como unidade da vida Interação entre os sistemas locomotor e nervoso Lentes corretivas Concluir, com base na análise de ilustrações e/ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização.
EF06CI07 Ciências 6º Vida e evolução Célula como unidade da vida Interação entre os sistemas locomotor e nervoso Lentes corretivas Justificar o papel do sistema nervoso na coordenação das ações motoras e sensoriais do corpo, com base na análise de suas estruturas básicas e respectivas funções.
EF06CI08 Ciências 6º Vida e evolução Célula como unidade da vida Interação entre os sistemas locomotor e nervoso Lentes corretivas Explicar a importância da visão (captação e interpretação das imagens) na interação do organismo com o meio e, com base no funcionamento do olho humano, selecionar lentes adequadas para a correção de diferentes defeitos da visão.
EF06CI09 Ciências 6º Vida e evolução Célula como unidade da vida Interação entre os sistemas locomotor e nervoso Lentes corretivas Deduzir que a estrutura, a sustentação e a movimentação dos animais resultam da interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso.
EF06CI10 Ciências 6º Vida e evolução Célula como unidade da vida Interação entre os sistemas locomotor e nervoso Lentes corretivas Explicar como o funcionamento do sistema nervoso pode ser afetado por substâncias psicoativas.
EF06CI11 Ciências 6º Terra e Universo Forma, estrutura e movimentos da Terra Identificar as diferentes camadas que estruturam o planeta Terra (da estrutura interna à atmosfera) e suas principais características.
EF06CI12 Ciências 6º Terra e Universo Forma, estrutura e movimentos da Terra Identificar diferentes tipos de rocha, relacionando a formação de fósseis a rochas sedimentares em diferentes períodos geológicos.
EF06CI13 Ciências 6º Terra e Universo Forma, estrutura e movimentos da Terra Selecionar argumentos e evidências que demonstrem a esfericidade da Terra.
EF06CI14 Ciências 6º Terra e Universo Forma, estrutura e movimentos da Terra Inferir que as mudanças na sombra de uma vara (gnômon) ao longo do dia em diferentes períodos do ano são uma evidência dos movimentos relativos entre a Terra e o Sol, que podem ser explicados por meio dos movimentos de rotação e translação da Terra e da inclinação de seu eixo de rotação em relação ao plano de sua órbita em torno do Sol.
EF07CI01 Ciências 7º Matéria e energia Máquinas simples Formas de propagação do calor Equilíbrio termodinâmico e vida na Terra História dos combustíveis e das máquinas térmicas Discutir a aplicação, ao longo da história, das máquinas simples e propor soluções e invenções para a realização de tarefas mecânicas cotidianas.
EF07CI02 Ciências 7º Matéria e energia Máquinas simples Formas de propagação do calor Equilíbrio termodinâmico e vida na Terra História dos combustíveis e das máquinas térmicas Diferenciar temperatura, calor e sensação térmica nas diferentes situações de equilíbrio termodinâmico cotidianas.
EF07CI03 Ciências 7º Matéria e energia Máquinas simples Formas de propagação do calor Equilíbrio termodinâmico e vida na Terra História dos combustíveis e das máquinas térmicas Utilizar o conhecimento das formas de propagação do calor para justificar a utilização de determinados materiais (condutores e isolantes) na vida cotidiana, explicar o princípio de funcionamento de alguns equipamentos (garrafa térmica, coletor solar etc.) e/ou construir soluções tecnológicas a partir desse conhecimento.
EF07CI04 Ciências 7º Matéria e energia Máquinas simples Formas de propagação do calor Equilíbrio termodinâmico e vida na Terra História dos combustíveis e das máquinas térmicas Avaliar o papel do equilíbrio termodinâmico para a manutenção da vida na Terra, para o funcionamento de máquinas térmicas e em outras situações cotidianas.
EF07CI05 Ciências 7º Matéria e energia Máquinas simples Formas de propagação do calor Equilíbrio termodinâmico e vida na Terra História dos combustíveis e das máquinas térmicas Discutir o uso de diferentes tipos de combustível e máquinas térmicas ao longo do tempo, para avaliar avanços, questões econômicas e problemas socioambientais causados pela produção e uso desses materiais e máquinas.
EF07CI06 Ciências 7º Matéria e energia Máquinas simples Formas de propagação do calor Equilíbrio termodinâmico e vida na Terra História dos combustíveis e das máquinas térmicas Discutir e avaliar mudanças econômicas, culturais e sociais, tanto na vida cotidiana quanto no mundo do trabalho, decorrentes do desenvolvimento de novos materiais e tecnologias (como automação e informatização).
EF07CI07 Ciências 7º Vida e evolução Diversidade de ecossistemas Fenômenos naturais e impactos ambientais Programas e indicadores de saúde pública Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas.
EF07CI08 Ciências 7º Vida e evolução Diversidade de ecossistemas Fenômenos naturais e impactos ambientais Programas e indicadores de saúde pública Avaliar como os impactos provocados por catástrofes naturais ou mudanças nos componentes físicos, biológicos ou sociais de um ecossistema afetam suas populações, podendo ameaçar ou provocar a extinção de espécies, alteração de hábitos, migração etc.